李娟;黄家康;

人工智能赋能高校思想政治教育既是技术和时代发展的必然趋势，又是高校思想政治教育创新发展的应然要求。人工智能为高校思想政治教育的立体化场景、个性化内容、客观化评价和科学化决策赋能的同时，也潜藏着主体地位风险、意识形态风险和伦理安全风险。因此，必须遵循相关原则、培养主体能力、强化技术赋能，实现人工智能赋能高校思想政治教育的“智能变革”“智能队伍”“智能平台”。

2024年04期 v.23;No.134 93-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 206K]

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