彭希林;李洁;

习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑的“三进”工作是党和国家意识形态工作的中心任务，也是当前高等学校思想政治理论课教学面临的主要任务。文章以互联网为视角探索推进“三进”工作的新途径、新手段，认为要在推动高等学校思想政治理论教育现代化的同时，增强“三进”工作的实效性，切实达到用党的理论武装新时代大学生的目的。

2023年06期 v.22;No.130 96-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1352K]

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